Back

ⓘ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា. គោល​នយោបាយទី ១ ៖ ធានា​លទ្ធភាព​ទទួលបាន​សេវា​អប់រំ​ប្រកប​ដោយ​សមធម៌ កុមារ​គ្រប់រូប​នឹង​ទទួល​សេវា​អប់រំ​កុមារ​តូច​តាម​គ្រប់​រូបភាព​ បាន​ច ..




                                               

វិទ្យាល័យហ៊ុនសែនកំពង់លែង

thumb វិទ្យាល័យ ហ៊ុន សែន កំពង់លែង ជាវិទ្យាល័យតែមួយគត់ ក្នុងស្រុកកំពង់លែង ខេត្តកំពង់ឆ្នាំង ដែលនៅមានអគារចាស់ទ្រុឌទ្រោមមួយខ្នងបន្សល់ទុកតាំងពីឆ្នាំ១៩៦៣មក។ ក្នុងរបបប៉ុលពត សាលារៀននេះជាមជ្ឈមណ្ឌលអង្គការចាត់តាំងរបស់ពួកខ្មែរក្រហម សម្រាប់ចេញបញ្ជាឱ្យកាប់សម្លាប់ប្រជាជន សូម្បីតែអ្នកណាម្នាក់ ក៏មិនដែលហ៊ានមកជិតសាលារៀននេះដែរ។ ក្រោយថ្ងៃរំដោះ ០៧ មករា ១៩៧៩ សាលារៀននេះត្រូវខូចខាត ខ្ទេចខ្ទីស្ទើរគ្មានសល់ ក្តារខៀន តុ កៅអី ទ្វារ បង្អួច ត្រូវបាក់បែក និងបំផ្លិចបំផ្លាញស្ទើរទាំងស្រុង និងត្រូវបានរដ្ឋអំណាច ប្រជាជន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូបានរួមគ្នាជួសជុល និងកែលម្អសាលារៀននេះឡើងវិញ ដើម្បីបម្រើសេចក្តីត្រូវការរបស់កុមារា កុមារី ជាកូនច ...

                                               

ព្រះបាទស្រីជេដ្ឋា

នៅឆ្នាំ១៥១២ ស្តេចកនបានតាំងរាជធានីនៅទួលបាសាល់វិញ។ នៅឆ្នាំ១៥១៤ ព្រះអង្គបានតាំងរាជធានីនៅចន្លក់ដូនតីរយៈពេលប្រាំមួយខែ បានផ្លាស់ប្តូរទៅភូមិស្រឡប់ខេត្តត្បូឃ្មុំ និងខេត្តបាភ្នំ។ រាជធានីថ្មីនេះមានឈ្មោះថា ស្រឡប់ពិជ័យព្រៃនគរ។ ក្រោយឡើងគ្រងរាជ្យស្តេចកនមានប្តូរឈ្មោះថា ស្រីជេដ្ឋាធិរាជរាមាធិបតីនិងមេទ័ពកែវជាសម្តេចចៅហ្វា៊ទឡ្ហៈ មើលការខុសត្រូវលើនាម៉ឺនមន្ត្រី។ ព្រះអង្គតែងតាំងនាម៉ឺនមន្ត្រី ចៅហ្វាយខេត្តឱ្យឡើងបុណ្យសក្តិគ្រប់លំដាប់។ កាលនោះព្រំប្រទល់ខាងជើងលាតសន្ធឹងដល់ចម្ប៉ាសាក់ខេត្តកើតទល់នឹងនគរចម្ប៉ា ខាងត្បូងទល់នឹងសមុទ្រ ខាងលិចទល់នឹងនគររាជសីមា។ នៅសម័យព្រះបាទស្រីជេដ្ឋាបានបោះប្រាក់ស្លឹកឱ្យប្រជារាស្រ្តចាយគ្រប់គ្នា ដើម ...

                                               

ព្រះបាទនរាយណ៍រាជា

នៅឆ្នាំ១៤៦៣ ព្រះបាទពញាយ៉ាត ទ្រង់បានបង្វែរព្រះរាជសម្បត្តិទៅឱ្យព្រះរាជបុត្រច្បងគឺ ព្រះបាទនរាយណ៍រាជា ដែលមាននាមសម្រាប់រាជ្យថា ព្រះបាទសម្តេចព្រះរាជឱង្ការព្រះនរាយណ៍រាជារាមាធិបតី ព្រះស្រីសុយោពណ៌ធម្មាកមហារាជាធិរាជ បរមបពិត្របណ្ឌិតជាឥសូរ គង់នៅរាជវាំងចតុមុខរៀងមក។ នៅឆ្នាំ១៤៦៦ ព្រះរាជបិតារបស់ព្រះអង្គបានសោយទីវង្គតដោយជរារោគក្នុងព្រះជន្ម ៧០ព្រះវស្សា។ នៅឆ្នាំ១៤៦៧ ព្រះបាទនរាយណ៍រាជាបានកសាងចេតីយនៅលើភ្នំដូនពេញ ដើម្បីធ្វើបុណ្យបញ្ជុះបរមអដ្ឋធាតុព្រះរាជបិតា។ សព្វថ្ងៃមានអក្សរចារឹកលើថ្មតាមព្រះរាជបញ្ជាព្រះបាទស៊ីសុវត្ថិតម្កល់នៅទីនោះតាំងពីឆ្នាំ១៩១៧រៀងមក។ នៅឆ្នាំ១៤៦៩ ព្រះបាទនរាយណ៍រាជា ទ្រង់បានប្រឈួនហើយក៏សោយទីវង្គតទៅ ព្រ ...

                                               

អំពើហិង្សា

អំពើហិង្សាសំដៅយកការរំលាភបំពាន ឬបង្ខិតបង្ខំផ្លូវចិត្ត ផ្លូវកាយ ផ្លូវភេទ ផ្លូវសេដ្ឋកិច្ច រួមបញ្ចូលទាំងការប្រមាថមាក់ងាយ ការគំរាមគំហែង ការដាក់ឱ្យនៅឯកោដាច់ពីគេឯង និងការរំលោភបំពានផ្នែកជីវភាពសេដ្ឋកិច្ចពីសំណាក់បុគ្គលម្នាក់ ឬច្រើន ដើម្បីត្រួតត្រាទៅលើបុគ្គលផ្សេងៗទៀត។

                                               

ព្រះចៅសង់ស៊ីខាន់

កាលនៅកុមារព្រះអង្គមានព្រះនាមថា តេមុតស៊ីន។ ព្រះបិតានាម យេស៊ូហ្គៃ ជាព្រះញាតិវង្សនៃអាណាចក្រម៉ុងហ្គោល ដែលត្រូវពួកតាតារ និងពួកគីតាត់កម្ទេចឱ្យសាបសូន្យនៅរវាងពាក់កណ្តាលសតវត្សរ៍ទី១២។ ព្រះមាតានាម អ៊ូលុន មានដើមកំណើតនៅកុលសម្ព័ន្ធមែគីត។ យេស៊ូហ្គៃជាមេកុលសម្ព័ន្ធគីយ៉ាត់ ដែលជាចំណែកមួយនៃអាចក្រម៉ុងហ្គោល ដែលនៅមានមហិទ្ធិឬទ្ធីគ្រាន់បើជាងគេ ក្នុងចំណោមកុលសម្ព័ន្ធម៉ុងហ្គោលនានានៃសម័យនោះ។ លុះពេលព្រះអង្គមានព្រះជន្មបាន ១១វស្សាគឺបិតាយេស៊ូហ្គៃ បានសោយទីវង្គតកុលសម្ព័ន្ធគីយ៉ាត់ក៏សឹងតែរលាយបាត់រូប។ លុះធំពេញវ័យព្រះរាជកុមារប្រកបដោយថាមពលទាំងបញ្ញាវាងវៃផង។ គ្រួសារគីយ៉ាត់ចេះតែរីកដុះដាលចម្រើនឡើងដែរ។ ឃើញដូចនេះពួកអភិជនគីយ៉ាត់ចាស់ៗពិ ...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
                                     

ⓘ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា

គោល​នយោបាយទី ១ ៖ ធានា​លទ្ធភាព​ទទួលបាន​សេវា​អប់រំ​ប្រកប​ដោយ​សមធម៌

កុមារ​គ្រប់រូប​នឹង​ទទួល​សេវា​អប់រំ​កុមារ​តូច​តាម​គ្រប់​រូបភាព​ បាន​ចូលរៀន​នៅ​បឋមសិក្សា​ មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ និង​មាន​ឱកាស​បន្ត​ការសិក្សា​ទៅ​មុខ​ទៀត​។ សម្រាប់​កុមារ​ដែល​ពុំមាន​លទ្ធភាព​ចូលរៀន​ក្នុង​ប្រព័ន្ធ​ ជម្រើស​ផ្សេង​ទៀត​​​​នឹង​ត្រូវ​ផ្តល់​លទ្ធភាព​ឱ្យ​អ្នកទាំង​នោះ​ទទូល​បាន​ការ​អប់រំ​។​ ការបង្កើន​ចំនួន​កុមារ​និង​យុវជន​ ឱ្យ​ទទួល​បាន​ការអប់រំ​នៅ​គ្រប់​កម្រិត​ ដោយ​ផ្តោត​លើសមធម៌​ និង​តំបន់​និង​ក្រុម​កុមារ​ជួប​ការ​លំបាក​។​

ការ​បង្កើន​ឱកាស​ដល់​សិស្ស​ដែល​បញ្ចប់​ការសិក្សា​នៅ​ថ្នាក់ទី១២ ​ឱ្យ​ទទួល​បាន​នូវ​ចំណេះដឹង​និង ​ជំនាញ​ក្នុងការ​គិត​និង​ហេតុផល​ និង​អាច​ជា​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​បន្ត​ការ​សិក្សា​នៅ​ក្នុង​ការបណ្តុះបណ្តាល​ បច្ចេកទេស​ ​និង​ឧត្តមសិក្សា​តទៅទៀត​។

គោល​នយោបាយ​ទី​ ២ ៖ លើក​កម្ពស់​គុណភាព​និង​ភាព​ឆ្លើយតប

កុមារ​និង​យុវជន​គ្រប់រូបនឹង​ទទួល​បាន​ការអប់រំ​ដែលមាន​ភាពពាក់ព័ន្ធ​ និង​ប្រកបដោយ​គុណភាព​​ដែល​​​​​​​​អាច​ឱ្យ​ពួក​គេ​អាច​ចូល​រួមចំណែក​ដល់ការ​អភិវឌ្ឍ​​ប្រទេស​ជាតិ។​

ការធានាថា ​ការអប់រំ​ប្រកប​ដោយ​គុណភាព​ និង​មាន​ទំនាក់ទំនង​ទៅ​នឹង​គោលដៅ​អភិវឌ្ឍ​សង្គម ​សេដ្ឋកិច្ច​របស់​ប្រទេស​។ ​ក្របខណ្ឌ​គុណភាព​ដែល​ផ្តល់​​ដល់​អ្នក​សិក្សា​ មាតាបិតា​ សហគមន៍​ គ្រូបង្រៀន​ ​និង​អ្នក​គ្រប់គ្រង ​ជាមួយ​នឹង​ស្តង់ដារ​នៃ​ផល​សម្រេច​ ការ​ពិនិត្យ​តាម​ដាន​ និង​របាយការណ៍​។​​

គោល​នយោបាយទី ​៣ ​៖ ធានាភាពស័ក្តិសិទ្ធនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងគ្រប់គ្រងរបស់មន្ត្រីអប់រំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ការ​ផ្តល់​សេវា​អប់រំ​ប្រកប​ដោយ​គុណភាព​និង​ប្រសិទ្ធភាព​។ ​ការគ្រប់គ្រង​ប្រកបដោយ​ប្រសិទ្ធភាព​និង​វិជ្ជាជីវៈ​នឹង​ផ្តល់​នូវ​តម្លៃ​ដ៏ល្អ​បំផុត​ ផ្តោតលើ​លទ្ធផល​ ​ទាន់​ពេលវេលា ​និង​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ការ ពិនិត្យ​តាមដាន​និង​របាយការណ៍​នៃលទ្ធផល​ទាំង​នោះ​ ជាមួយ​នឹង​យោបល់​ត្រឡប់​ ព្រម​ទាំងយន្តការ​សម្រាប់​កែលម្អ​​គោល​នយោបាយ​ យុទ្ធសាស្ត្រ ​និង​​កម្មវិធី​។

                                     
  • ន ងហ រញ ញវត ថ រ ប សម ជ ក ត ណ ងក រស ងយ ត ត ធម រ ប សម ជ ក ត ណ ង ក រស ង អប រ យ វជន ន ងក ឡ រ ប សម ជ ក ក រ ព ន យកស ល សម ជ កក រ មប រ ក ស ភ ប ល ត រ វប នត ងត ងដ យអន ក រ ត យ
  • ក រស ងវប បធម ន ងវ ច ត រស ល ប ក រស ងស ដ ឋក ច ច ន ងហ រញ ញវត ថ ក រស ង អប រ យ វជន ន ងក ឡ ក រស ងបរ ស ថ ន ក រស ង ប រ សណ យ ន ងទ រគមន គមន ក រស ងស ធ រណក រ ន ងដ កជញ ជ ន
  • ដ យល ក ក វ ភ ង ទ ព រទ - ស វភ ស ក ស សង គមថ ន ក ទ របស ក រស ង អប រ យ វជន ន ងក ឡ ឆ ន ទ ព រទ ក រស រ វជ រ វត មរយ វ ឌ អ របស ក រស ងវ ច ត រ ស ល ប
  • របស រ ជរដ ឋ ភ ប លកម ព ជ ច ថ ង ទ ខ ត ល ឆ ន ត រ វប ន ត ងត ង ក រស ងស ខ ភ ប ល ជ ក រស ង របស រ ជរដ ឋ ភ ប ល ក រស ងស ខ ភ ប ល ទទ លខ សត រ វ រ ល ក ច ចក រ ទ ក ទងន ង វ ស យស ខ ភ ប ល
  • ស ត ព ក រអភ វឌ ឍន រយ ព លវ ង មធ យម ន ងរយ ព លខ ល ដ យស របស រ លជ ម យបណ ត ក រស ង ស ថ ប នដ លព ក ព ន ធ ដ ម ប ឲ យផ នក រន ងកម មវ ធ ជ ត ទ ងន ស សង វ ក គ ន
  • ស វភ ប រវត ត វ ទ យ សម យអ ណ ព យ ប លប រ ង ព រ រ ជ ណ ចក រកម ព ជ ទ ក រស ង អប រ យ វជន ន ងក ឡ 1 November 2017 ទ ព រគ រ In lang Ambassade royale du Cambodge
  • Sevan ច ព ក រប រក តប រជ ងអ ម ន Armenia ប នទទ លជ គជ យក ន ងក រអ កទម ងន ន ងក ឡ ច ប ប ន ថ ន ក អន តរជ ត ទ តផង អ ម ន Armenia ក ជ សម ជ កសកម មន សហគមន ក ឡ
                                               

សង្គមធម៌

សង្គមធម៌ជាធម៌ទាំងឡាយណា ដែលទ្រទ្រង់ការរស់នៅរបស់មនុស្ស និងបណ្តុះសេចក្តីសុខរបស់មនុស្សជាតិ តាមរយៈគ្រឿងសម្ភារៈ ប្រដាប់ប្រើប្រាស់ បច្ចេកទេសបង្កើតផល ឬតាមវិធីរៀបចំសង្គមមនុស្សដូចជា សេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ច នយោបាយ ឬតាមស្ថាប័នផ្សេងៗ។ សង្គមធម៌គឺជាវិធានទាំងឡាយ ដែលជាវិធីការពារ រៀបចំសង្គមមនុស្សឱ្យមានទំរង់ច្បាស់លាស់ និងមានលក្ខណៈច្បាស់លាស់ធ្វើឱ្យមនុស្សរស់នៅសុខស្រួល ប្រកបដោយគ្រឿងសម្ភារៈប្រើប្រាស់គ្រប់គ្រាន់។

                                               

ពិធីឡើងផ្ទះថ្មី

នៅពេលសង់ផ្ទះថ្មី ទំនៀមទម្លាប់បានហាមប្រាមមិនឱ្យម្ចាស់ផ្ទះស្រីធ្វើការក្នុងការងារសំណង់ទេដូចជាលីសែង ដើរចុះឡើងក្រោមសំណង់ជាដើម។ ផ្ទុយមកវិញស្រ្តីគិតអំពីការចាត់ចែងទិញសម្ភារៈសំណង់ រៀបចំម្ហូបអាហារក្នុងពិធី ហើយពេលបច្ចុប្បន្នពិធីឡើងផ្ទះ ដើម្បីសេរីសួស្តីគេអញ្ជើញស្រ្តីចូលមុនគេ។ ទាំងនេះបង្ហាញឱ្យឃើញថា សង្គមខ្មែរឱ្យតម្លៃលើស្រ្តី។

                                               

ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត

ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តគឺជាការធ្លាក់ចុះនៃអារម្មណ៍ ដែលនាំឱ្យមនុស្សមានភាពក្រៀមក្រំ បាត់បង់ភាពសប្បាយរីករាយ និងបាត់ចំណាប៉អារម្មណ៍ទៅលើអ្វីជុំវិញខ្លួន។ បុព្វហេតុនៃការធ្លាក់ទឹកចិត្ត មនុស្សកើតមានការធ្លាក់ទឹកចិត្ត នៅពេលមនុស្សប្រឈមមុខនៃការបាត់បងអ្វីមួយដូចជា បាត់បង់ការងារ បាត់បង់ទ្រព្យសម្បត្តិ ទទួលបរាជ័យក្នុងជីវិត និងមានបញ្ហាអ្វីមួយ។

                                               

អរិយធម៏

អរិយធម៌សំគាល់ការរស់នៅ ការរៀបចំជីវភាពសង្គមមនុស្សឱ្យបានប្រកបដោយសេចក្តីសុខ រីកចម្រើនលូតលាស់ មានរបៀបរៀបរយល្អ មានគ្រឿងប្រដាប់ប្រើប្រាស់ ជំនឿ ចំនេះដឹង ទៅតាមចំណង់ចំណូលចិត្ត។ ដូចនេះគោលដៅនៃអរិយធម៌គឺស្វែងរកសេចក្តីសុខ ដំណើរទៅកាន់សេចក្តីសុខ។ រីឯវិធីដើម្បីសម្រេចសេចក្តីសុខ សុខទាំងផ្លូវកាយ ទាំងផ្លូវចិត្តអាស្រ័យនឹងវប្បធម៌ និងសង្គមធម៌នោះឯង។ អរិយធម៌ពុំសម្គាល់នូវតម្លៃកម្រិតខ្ពង់ខ្ពស់របស់ជនជាតិណាមួយទេ។ ជនជាតិណាក៏មានអរិយធម៌របស់ខ្លួនដែរ គ្រាន់តែប្លែកគ្នាត្រង់លក្ខណៈលូតលាស់រីកចម្រើនប៉ុណ្ណោះ។

                                               

បញ្ជីរាយនាម សមាសភាព រាជរដ្ឋាភិបាល អាណត្តិទី៥ (២០១៣-២០១៨)

ខាងក្រោមនេះ​ គឺជា បញ្ជីរាយនាម សមាសភាព រាជរដ្ឋាភិបាល អាណត្តិទី៥ ៖ រាជរដ្ឋាភិបាល ក្រសួង-រដ្ឋលេខាធិការដ្ឋាន រដ្ឋមន្ត្រីប្រតិភូអមនាយករដ្ឋមន្ត្រី រដ្ឋលេខាធិការដ្ឋានចំណុះទីស្ដីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រី

Users also searched:

តួនាទីក្រសួងអប់រំយុវជននិងកីឡា,

...
...
...